نقدي برسوالات قرآن خردادماه95
|
|
|
|
ضمن تشكر ازهمكارگرامي كه طرح سوال قرآن نهم رابه عهده گرفته ودر چندموردبه طرح سوالات متفاوتي پرداخته است امابايد دانست كه طرح سوال مناسب وعالي نهايت هنر يك معلم رانشان مي دهد وبايد براي طرح سوال مطالعه كافي داشته و وقت لازم براي اين كار گذاشته شود مخصوصا زمانيكه سوالات در سطح استاني هست انتظارات بالا مي رود . |
|
|
-اطلاعات سربرگ كافي نيست وبه خاطر شباهت اسمي وفاميلي بايد قسمتي به عنوان نام پدر گنجانده شود وشماره صفحه هم مشخص شود. |
1 |
|
-سوال بايد دستور كار لازم رابه صورت واضح داشته باشد ولي سوال اول كه گفته:(صحيح ياغلط بودن ترجمه عبارت راباعلامت ضربدر مشخص كنيد.)دقيقاچه مفهومي دارد صحيح راضربدربزندياغلط را ؟سوال گمراه كننده ست ودانش آموزان كه گنگ بودن موضوع راتشخيص داده بودند خودپاسخ را با غ و ص مشخص كرده بودند. |
2 |
|
-از سوالات صحيح -غلط استفاده نكرده |
3 |
|
-سوال پنجم رابايد مي نوشت تركيبهاي داخل جدول راترجمه كنيد نه كلمات ونمره بيشتري رابراي آن در نظر مي گرفت وازسوال(2)كه انتخابي است كم مي كرد تا نمره باسوال تناسب كافي داشته باشد. |
4 |
|
-سوال (7)ازفعل منفي استفاده كرده هرچند كه زير آن هم خط كشيده اما گمراه كننده ست و بهتربود كه مي نوشت كدام تركيب درست معنا شده است . |
5 |
|
- سوال (9)با توجه به اينكه تعداد درسهاي قرآن زياد است بهتراست كه از شش يا هشت آيه استفاده مي كرد . |
6 |